山東協(xié)和學院獲評首批全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校

    為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，著力推動全國高校進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，促進以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，教育部從2016年12月啟動評選認定工作。

    按照教育部通知要求，山東協(xié)和學院認真總結完善近年來探索形成的“116511”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育做法，按時完成申報工作。經山東省教育廳遴選，山東協(xié)和學院及山東大學、濟南大學等5所高校被列為“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”推薦對象上報。年底，教育部組織專家對各地申報推薦的深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校進行審核，批準99所高校為“首批全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。

    山東協(xié)和學院把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育列為名校建設三大支撐工程之一，一是強化頂層設計。堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革面向全體學生、全體教師參與、融入人才培養(yǎng)全過程，融入通識教育、融入專業(yè)教育、融入教學改革、融入校企合作、融入校園文化建設、融入社會服務。二是構建管理機制。成立由院長盛振文任組長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作領導小組，完善由教務處牽頭，學生處、團委、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院密切配合的管理機制。三是深化教學改革。在全部本科專業(yè)中，融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的專業(yè)課程。自主建設視頻公開課，合作開設在線課程，組織編寫的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材被列為“十三五”規(guī)劃教材。發(fā)揮國家級實驗教學示范中心、國家級虛擬仿真實驗教學中心示范帶動作用，實踐訓練體系覆蓋全校本科專業(yè)。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育孵化中心，建設校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺。修訂完善《山東協(xié)和學院大學生學科技能競賽管理辦法》，激勵學生創(chuàng)造性思維、增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。四是實施隊伍建設。聘任行業(yè)領軍人物、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功者為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師。組織教師到兄弟院校學習交流，到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉；五是提供全面保障。優(yōu)化經費支出結構，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。設立大學生創(chuàng)業(yè)扶持專項基金，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動提供支持。構建由困難幫扶、信息咨詢、校社資源共享、發(fā)展跟蹤機制組成的保障服務體系。

學校取得了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，凝練了“116511”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色，提高了師生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，孵化出一批學生自主創(chuàng)業(yè)成果。學校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校”、首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校”。應邀參加陜西省第四屆大學生創(chuàng)業(yè)節(jié)，與北京大學等5所高校作大會發(fā)言交流。西安外事學院、等18家高校來我校參觀學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革做法，近兩年，新華網(wǎng)、光明網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、《大眾日報》等17家媒體宣傳我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事跡30多次。